Dossier Evaluation

Introduction

Au mois de Mai 1994 un groupe de travail a été constitué pour préparer ce "Dossier Evaluation". Le groupe s'est réuni à Paris au mois de Novembre 1994, et il a défini les buts précis, puis a décidé la forme globale du dossier. Par la suite nous avons demandé à chaque pays-membre de nous envoyer les informations exactes concernant les conditions requises pour l'exercice de la profession et pour la formation des orthoptistes dans chaque pays, y compris les résumés des contenus des cours. Les données de chaque pays ont éte recueillies par écrit. Des spécifications additionnelles ont été obtenues au cours de deux réunions subséquentes du Comité de Liaison. Le document a été mis à jour au cours des années 1998, 1999. Après le consentement du Comité de Liaison le 5-5-2000, la deuxième édition était publiée le 1 juillet, 2000.

Résultats

Nous avons demandé et avons reçu les textes légaux officiels concernant la formation et la pratique de la profession dans la mesure où ils étaient disponibles:

Dans 9 pays, l'exercice et la formation sont réglementés. Ces pays sont l'Allemagne, la France, le Portugal, le Royaume Uni, les Pays-Bas, l'Italie, la Suède , l'Autriche et la Belgique;
Au Luxembourg, il n'y a pas de réglementation de l'exercice, mais le titre professionnel est reconnu en tant que profession de santé. Il n'y a pas de centre de formation dans ce pays;
En Norvège et en Irlande, l'exercice de la profession est réglementée, bien qu'il n'y a pas de centres de formation dans ces pays;
Au Danemark, en Finlande, en Espagne et en Grèce, il n'y a de réglementation, ni sur l'exercice de la profession, ni sur la formation orthoptique.

"Domaines de comparaison recommandés"

Le Comité a pris acte que son rôle est purement consultatif et qu'il peut seulement offrir des recommandations concernant la situation de la profession d'orthoptiste dans l'Union Européenne.
Néanmoins, dans l'intérêt de la qualité de l'orthoptie nous espérons qu'une certaine uniformité pourra être atteinte.
Dans ce but, le groupe de travail a développé le concept de "domaines de comparaison recommandés", et a basé la présentation des données sur ce concept. Les sujets mentionnés dans cette présentation reflètent les idées du groupe de travail sur le contenu désiré des cours d'orthoptie et sur la lormation continue. On verra qu'on applique ce sommaire déjà dans la grande majorité des pays membres.
Cette façon de présenter a été discutée et immédiatement acceptée au cours d'une réunion plénière du Comité de Liaison (1995).
Nous insistons sur le fait que la "liste des domaines de comparaison recommandés" doit être considérée comme l'expression des idées du comité et n'est pas exhaustive.

Présentation

Les données obtenues sont présentées en deux sections:

La première section donne les noms et adresses des divers centres de formation ainsi que les qualifications reconnues dans chaque pays.
La deuxième partie présente pour chaque pays les renseignements sur les conditions requises pour l'exercice de la profession et pour la formation de l'ortlioptiste, en se référant àla liste de "domaines de comparaison recommandés" mentionnée ci-dessus.

Accès au document

Ce rapport sera utilisé par I' O.C.E. au cours de discussions avec les instances européennes. Il peut être utilisé également par les membres de l'O.C.E. au cours de discussions avec les ministères de la Santé et de l'Education, avec d'autres autorités statutaires ou professionnelles, ou avec des fonctionnaires chargés de la formation orthoptique ou de la migration des orthoptistes.

Membres du groupe de travail

Mireille Louly, France - Chris Timms, Royaume Uni - Lyviana Hettrich, Allemagne - Alice van Rooy, Pays-Bas, sous la Présidence de Miijam van Lammeren, Belgique.
Le groupe de travail tient à remercier les organisations membres de l'O.C.E pour leur collaboration généreuse.
Pour toute correspondance concernant le "Dossier Evaluation" écrire à: Miijam van Lammeren, Bîerbeekstraat 14, 3001 Heverlee, Belgique.

Domaines de comparaison recommandés

En premier lieu et avant tout il faudrait s'assurer que la qualification obtenue après réussite à l'examen aboutit autant à une qualification professionnelle qu 'à l'autorisation d'exercer dans le pays d'origine.

Cette condition indispensable remplie, il faut comparer les points suivants:
I Formation
I.1 Conditions d'accès à la formation d'orthoptiste
I.2 Durée de la formation
I.3 Contenu des cours
I. 3.a Domaines d'etude :
Classification, étiologie, examen et prise en charge dans les domaines suivants:

Vision binoculaire
- vision binoculaire normale
- anomalies de la vision binoculaire
Amblyopie
Les strabismes concomitants
Les strabismes incomitants
l'Accommodation/convergence
Nystagmus
Rehabilitation
- Basse Vision
- perturbations neuro-physiologiques

Connaissance suffisante des sciences de base suivantes

Anatomie et physiologie
- anatomie et physiologie générale
- anatomie et physiologie spécifique
Developpement et function visuelle
Optique
- principes de base de l'optique
- optique physiologique
Pathologie générale
Pathologie oculaire
Neurologie et neuro-ophtalmologie
Ophtalmo-pédiatrie
Electro physiologie
Pharmacologie
Matériel orthoptique et utilisation
Matériel ophtalmologique et utilisation
Sciences humaines
Autres domaines

I.3.b Formation clinique

Une formation clinique est demandée dans tous les domaines enseignés. Il est recommandé d'indiquer le temps dévolu à la formation clinique. Ceci permettra une comparaison des conditions requises dans le pays du migrant et dans le pays d'accueil.

I.3.c Mode d'evaluation

Une évaluation selon des normes pré-établies tant pour les connaissances cliniques que pour les connaissances théoriques est requise. Il est recommandé de comparer les modes d'évaluation utilisés dans le pays du migrant et dans le pays d'accueil.

II Expérience orthoptique

III Epreuve de formation professionnelle continue